Le 28 octobre 2019, la nouvelle école maternelle du lycée Louis-Massignon à Abu Dhabi a été inaugurée par Jean-Yves Le Drian, ministre de l'Europe et des Affaires étrangères, et Hussain Ibrahim Al Hammadi, ministre émirien de l’Éducation.
 
Initié en 2015, ce projet a été conçu dans le cadre d'une réflexion globale visant à unifier cette extension à la parcelle initiale et de créer un ensemble homogène. On y retrouve ainsi un respect des gabarits, des alignements existants et une continuité paysagère.
 
Le projet regroupe, sur une surface de plus de 2 600 m², l'ensemble des maternelles et des CP (soit quatorze classes de maternelle et six classes de CP, pouvant accueillir au total 500 élèves), deux salles de motricité, une bibliothèque centre documentaire, ainsi que plusieurs salles d'activité pour les demi-groupes.
Un travail conséquent a également été mené pour adapter le bâtiment aux contraintes climatiques particulièrement exigeantes, voir extrêmes, à Abu Dhabi.
Cette adaptation repose, entre autres, sur l'intégration d'une ombrière qui surmonte le bâtiment et la cour de récréation et atténue le rayonnement solaire de façon différenciée : plus dense sur les toitures et façades, plus lâche sur les extérieurs pour ne pas occulter les perspectives et laisser filer le regard vers le ciel.
 
Architecte du projet : Agence Segond et Guyon Architectes (Lyon) associée au cabinet Helal & Partners (Abu Dhabi)

Un ambitieux projet de restructuration de l’ensemble du groupe scolaire Jean-de-La-Fontaine à Fès, qui accueille des élèves de la maternelle au collège, a débuté fin 2017. Après l’inauguration des locaux entièrement rénovés de l’école élémentaire par Olivier Brochet, directeur de l’AEFE, le 9 mai 2019, Jean-Yves Le Drian, ministre de l'Europe et des Affaires étrangères, a visité le chantier de grande envergure dans le cadre d'un déplacement au Maroc le 10 juin.
 
À la rentrée de septembre 2019, une nouvelle étape a été franchie avec la livraison de la nouvelle école maternelle. Doté de cinq classes, le bâtiment prévoit une possibilité d’extension d’une classe supplémentaire sous le préau.
De plain-pied et organisé autour d’une cour agrémenté d’un grand préau, le bâtiment intègre les normes de sécurité d’accès et répond aux exigences de qualité environnementale. Il est également doté d’une salle de motricité et d’espace éducatifs annexes (salles de langue et informatique). Les salles de classe bénéficient d'un équipement informatique et multimédia performant et de zones d'ateliers. Un système de climatisation d’appoint permettra d’apporter du confort pendant les périodes les plus chaudes de l’année.
 
Suivront en janvier 2020 la livraison de la salle polyvalente, puis le démarrage d’une troisième phase de travaux qui concernera le collège et les espaces administratif et sportif de l’établissement.

Architecte du projet : Groupe 3 architectes (Rabat)

Un projet global de restructuration du Lycée français de Marrakech a été lancé en 2016. Deux nouveaux bâtiments ont été achevés pendant l’été 2019 : celui dédié aux sciences pour les collégiens et les lycéens, et celui destiné à accueillir les enfants de maternelle. Ce dernier a ouvert ses portes en septembre 2019 à plus de 130 élèves répartis dans cinq classes de moyenne et grande sections.

Construite autour d’un patio central ombragé, la nouvelle maternelle a nécessité près d’un an et demi de travaux. Ses flux d’accès ont été entièrement réorganisés pour accueillir les élèves en toute sécurité. Elle est dotée de salles de classes équipées d’un système de son intégré, de vidéoprojecteur et de points d’eau à la hauteur des enfants, de salles de motricité, d’arts visuels, d’informatique et de langue arabe et d’une cuisine pédagogique. À l’extérieur, un espace de jeux, un jardin pédagogique, une zone réservée aux « temps calmes » et un grand espace de verdure entourent le bâtiment.

Enfin, la salle des maîtres, pourvue de quatre ordinateurs, servira également d’espace de travail aux élèves jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) de l’établissement. L’ensemble des bâtiments bénéficie d’une isolation thermique renforcée écologique, avec un système de rafraîchissement peu coûteux en énergie.

Architecte du projet : Atelier Nebout (Montpellier) associé à K. Melehi (Marrakech)

Un bâtiment lumineux de 4 300 m2 destiné aux élèves de la petite à la grande section de maternelle a ouvert ses portes à la rentrée de septembre 2019 au Lycée français de Madrid (site de Conde de Orgaz). L’enjeu était de taille pour ce projet immobilier : concevoir des locaux chaleureux, rassurants, adaptés aux enfants en bas âge faisant leur premier pas dans le monde scolaire, et les impératifs d’une structure d’envergure réunissant plus de 500 élèves.

Pari réussi ! L’ouverture officielle de cette nouvelle école maternelle s’est déroulée  à la rentrée de septembre 2019 en présence de l'ambassadeur de France en Espagne, déjà présent lors de son inauguration le 1er avril 2019 par le directeur de l’AEFE, Olivier Brochet.

Labellisée haute qualité environnementale (HQE), elle permet de rassembler 22 salles de classe jusqu’ici réparties sur deux sites distincts, trois salles de motricité, un réfectoire, une médiathèque et deux cours de récréation. Patios intérieurs, dispositifs de protection solaire et de ventilation naturelle, matériaux réemployés, eaux recyclées : la construction du bâtiment a été pensée afin d’apporter des solutions passives aux problématiques de confort d’été comme d’hiver et de limiter au maximum les consommations énergétiques. Un effort particulier a de plus été porté sur le choix de matériaux naturels : béton brut, faux plafonds en fibre de bois, mobilier contreplaqué en bouleau, sol en linoléum naturel.

Architecte du projet : Atelier des clics et des calques (Paris) associé à Estudio Azootea (Madrid)