Promouvoir l’enseignement des sciences et des techniques dans les collèges et lycées grâce à des projets d’équipes réunissant élèves et enseignants, c’est l’objectif du concours C.Génial piloté par la fondation C.Génial et le dispositif « Sciences à l’école ». Les élèves doivent présenter un projet innovant dans les domaines scientifiques et techniques : physique-chimie, technologie, mathématiques, sciences de la vie et de la terre, développement durable… De nombreuses disciplines sont représentées.

Le 19 mai 2017, la finale du concours a réuni à Paris des délégations de collégiens et de lycéens venues exposer leur travail. Au niveau lycée, parmi les vingt groupes finalistes, deux étaient issus du réseau d’enseignement français à l’étranger : le Lycée français de Saint-Domingue et le lycée Rochambeau de Washington qui ont présenté des projets très différents.

Les lycéens de Saint-Domingue sont partis d’un constat : la difficulté pour les établissements scolaires locaux de se procurer un spectrophotomètre, trop coûteux. Les élèves, membres du club robotique du lycée, se sont fixés pour objectif de construire un spectrophotomètre abordable. C’est désormais chose faite. Et ils ont aussi décroché un premier prix !

À Washington, les élèves du lycée Rochambeau se sont intéressés à l’agriculture en milieu urbain. Ils ont imaginé un immeuble agricole, respectueux de l’environnement grâce à un système d’aquaponie associant culture de végétaux et élevage de poissons. Un beau projet récompensé par un troisième prix.

Ce que les élèves ont retenu de cette expérience ? Selon Nicolas du Lycée français de Saint-Domingue, « l’autonomie et surtout le goût pour le travail en équipe ». Pour sa camarade venue de Washington, Oriane, « c’est de prendre le temps de chercher des solutions et de trouver des réponses innovantes ».

« C’est génial », non ?