International
Arrêté du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, en date du 5 septembre 2022, fixant la liste des établissements scolaires étrangers auxquels est délivré le label « ...
Les écoles du réseau scolaire mondial sont invitées à répondre à l'appel à manifestation d'intérêt pour le dispositif "30 minutes d'activité physique quotidienne" en renseignant un...
Support de jeux imprimable élaboré par une équipe de pédagogues de l'AEFE dans le cadre du dispositif des "30 minutes d'activités physiques quotidiennes". L’objectif de ce jeu de...
Livret, proposé par l'Observatoire pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, relatif à l'aide humaine à des élèves en situation de handicap. Sommaire : Quel type d’aide...
Texte de référence, associant le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS), le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères (MEAE), l'AEFE et la Mlf,...
Document explicitant les modalités selon lesquelles les classes homologuées des établissements d'enseignement français à l'étranger peuvent prendre part au dispositif de certification de...
Convention de partenariat, signée le 4 avril 2021 par les directeurs respectifs de l'AEFE et de l'INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des...
Guide de l'accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) dans le réseau d'enseignement français à l'étranger, abordant des sujets dans les registres suivants : Fonctions/...
Modèle de convention tripartite (établissement, parents, accompagnant) autorisant la présence d'un/une accompagnant à la scolarité d'un élève en situation de handicap dans l'établissement (...
Modèle de convention d'accompagnement entre des parents d'élève et un ou une accompagnant à la scolarité d'un élève en situation de handicap (AESH).
