Au Lycée français international de Kyoto, au Japon, alors que l'établissement est fermé en raison de la crise sanitaire du COVID-19, les professeures et professeurs continuent d'enseigner grâce à la visioconférence et l'équipe éducative continue de se réunir en visioconférence également. Trois éléments fondamentaux dans la mise en place d'une continuité pédagogique à distance pour cette équipe : maintenir le contact avec les élèves, former à distance, communiquer pour expliquer et rassurer.